Можно быть очень старательным, но двигаться в тупик. Моя задача — показать ученику кратчайший путь к ответу, отсекая лишние действия и «воду».
Учу не просто решать уравнения, а сначала понимать, зачем мы это делаем. Это страхует от глупых ошибок по невнимательности и непонимания условий задачи.
Опираюсь на принципы Стивена Кови
Если лестница приставлена не к той стене, то сколько бы ступенек вы ни одолели, всё равно придёте не туда
Объясняю математику и химию не как разрозненные предметы, а как единый инструмент для понимания природы.
Моя база — точные науки в живых системах
Институт: Химико-технологический. Специальность: «Биотехнология»
УрФУ им. Первого президента России Б.Н. Ельцина